Da Kinder heute fast täglich im Internet mit Werbung konfrontiert werden, wird es immer wichtiger, sie durch die Medienpädagogik bei der Einordnung und der Entschlüsselung von Werbebotschaften zu unterstützen. Wie Kinder im Umgang mit neuen Werbeformen altersgerecht und nachhaltig sensibilisiert werden, soll u.a.  am 19. Mai im Museum für Film und Fernsehen, Berlin  diskutiert werden. Die Veranstaltung wird von der FSF, FSM und in Kooperation mit mediasmart.de durchgeführt. Anmeldungen sind bei der FSM bis zum 12. Mai möglich. Das Programm findet sich hier.

Im Rahmen der Initiative Eltern+Medien werden ReferentInnen gesucht, die Elternabende in den Themenschwerpunkten „Frühkindliche Mediennutzung“ und „Internet und Handy“  durchführen.

Voraussetzung zur Mitarbeit ist die Teilnahme an einer dreitägigen Qualifizierung, die auf bereits vorhandenes medienpädagogisches Wissen aufbaut. Die Fortbildung “MEDIENWELTEN: Gesprächsabende mit Eltern” findet vom 23. bis 25. Juni 2010 im Adolf-Grimme-Institut in Marl statt. Interessenten können ihre Bewerbung bis zum 10. Mai 2010 zusenden. Hier gibt es die Bewerbungsunterlagen und weitere Informationen.

Im Hochschulmagazin der Pädagogischen Hochschule  Ludwigsburg ist ein sehr lesenswertes Gespräch zwischen Prof. Horst Niesyto und Dr. Wolfgang Wunden, Gründungsvorstandsmitglied der GMK, abgedruckt.  (Abb. GMk-Gründungsvorstand. Von links:  Gottwald, Schorb, Baacke, de Haen, Wunden)

Die Fachgruppe Medien und Geschlechterverhältnisse der GMK plant in Kooperation mit der Fachgruppe „Medienpädagogik“ der Deutschen Gesellschaft für Publizistik und Kommunikationswissenschaft (DGPuK) und dem Institut für Medienforschung und Medienpädagogik der FH Köln (IMM) eine Fachtagung zur _Pornografisierung_von_Gesellschaft.

Die Konferenz findet vom 28. bis 30.10.2010 an der FH Köln statt. Sie bietet Raum für 30-minütige Vorträge und alternative kulturelle und künstlerische Formen der Auseinanderset-zung mit dem Thema „Pornografisierung von Gesellschaft“ z.B. im Rahmen von Workshops, die je nach Umfang 2- oder 4-stündig stattfinden können. Wir bitten um Zusendung von Abstracts und alternativen Workshop-Ideen in elektronischer Form (1 bis 2 Seiten) bis zum 20.06.2010 an Martina Schuegraf (schuegraf(at)medienwissenschaft.uni-siegen.de) und Angela Tillmann (angela.tillmann(at)fh-koeln.de). Die Abstracts bitte immer an beide Organisatorinnen schicken.
Die Einreichungen werden vom Organisationsteam begutachtet. Berücksichtigt werden nur Beiträge, die einen klaren inhaltlichen Bezug zum Tagungsthema erkennen lassen. Eine Rückmeldung über die Annahme der Beiträge erfolgt bis zum 30.07.2010.

Im Podcampus -Archiv der PH-Wien finden Sie einige Vorträge des Forums Kommunikationskultur der GMK 2009 “Stream your life!?” als podcasts.

Zum Nachhören im Podcampus Archiv der PH-Wien gibt es :

• Prof. Dr. Michael Wagner (Donauuniversität Krems): Aufwachsen in einer medialen Partizipationskultur – (Neue)  Anforderungen an die Medienpädagogik
  
• Die Folien von Prof. Wagner zu den 11 Kernkompetenzen der Medienpartizipation  finden Sie hier.

• Prof. Dr. Bernd Schorb, Maren Würfel (Universität Leipzig): Social Networks, Real-Time-Web, Medienkonvergenz – Was heißt Medienkompetenz heute?
  

• Prof. Dr. Uwe Hasebrink (Hans Bredow-Institut, Hamburg) und Prof. Dr. Ingrid Paus-Hasebrink (Universität Salzburg):  Heranwachsen mit dem Social Web. Zur Rolle von Web 2.0 -Angeboten im Alltag von Jugendlichen und jungen Erwachsenen
  

Prof. Dr. Dorothee M. Meister (Universität Paderborn) und
Bianca Meise (Universität Paderborn):
Jugendliche im Social Web – Aspekte der Selbstsozialisation:

(Dank an chb.)

Welche Konsequenzen die Hypotheken- und Finanzkrise für Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer in den USA hatte, wird mit dieser

Grafik, die auf den Daten des Büros für Arbeitsmarktstatitik der USA zur Zunahme der Arbeitslosigkeit in den unterschiedlichen Regionen der USA beruht, gut visuell dargestellt.

Kulturelle Bildung ist ein unverzichtbares Lernfeld und lebensnotwendiger Spiel-Raum”, die Gesellschaft aktiv mitzugestalten – formuliert Dr. Gerd Taube, der neue Vorsitzende der Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung (BKJ)in seinem Appell an die Teilnehmer/innen der Koalitionsrunde und Arbeitsgruppen. Stellvertretend für die 54 Mitgliedsorganisationen des Dachverbands fordert er die zukünftige Bundesregierung auf, “die jugend-, kultur- und bildungspolitischen Weichen so zu stellen, dass alle Kinder und Jugendlichen an kulturellen Bildungsangeboten ihrer Wahl teilhaben können – in der Schule ebenso wie in der Freizeit an ‘echten’ Kunst- und Kulturorten.”

12. Jahrestagung
«Unterrichten mit neuen Medien»

Samstag 31. Oktober 2009
Vortragssaal, Kunsthaus Zürich / Schulhaus Wolfbach, PH Zürich

In den Klassenzimmern weht ein frischer Wind. Die Medienbildung hat sich in zahlreichen Schulen etabliert. Computer, Onlineangebote, DVDs und Kameras werden als Unterrichtsmedien zielgerichtet in den Fächern eingesetzt und auch als eigenständige Themen behandelt. Aber wie frisch ist die Brise tatsächlich? Erhalten auch selbstgesteuerte Lernprozesse durch Medien neuen Aufwind – und lernen die Schülerinnen und Schüler engagiert, sich mit Hilfe von Medien kreativ, kritisch und gestalterisch auszudrücken?

Die UNM-Tagung 2009 bietet eine Plattform, bei der wir auf
die erreichten Entwicklungen zurückschauen und einen Blick in die Zukunft
wagen. Im Zentrum stehen spannende, medienbildnerische Projekte der
Schulpraxis. Lehrpersonen aller Schulstufen sowie der Ausbildung an Hochschule und Universität stellen konkrete Ergebnisse ihrer Arbeit mit  Lernenden vor, laden in Workshops zum eigenen Erproben ein und diskutieren mit den Teilnehmenden die Beispiele ihrer «good practice». Die Tagung richtet sich an Lehrpersonen und Schulleiter/innen aller Ausbildungsstufen sowie an Bildungsfachleute und weitere Interessierte.

Näheres unter:

http://www.medienbildung.ch/content-n33-sD.html